Entre Enero y Marzo de 2015, la ISSBS elaboró un análisis de documentación sobre la literatura existente para proporcionar un marco conceptual y metodológico que guiara el diseño e implementación de la herramienta para la compartición de datos y el componente formativo. La reseña se completó con las reflexiones y resultados del workshop de actores interesados que tuvo lugar en Estambul el 28 de Abril de 2015, con representantes de las instituciones de educación superior turcas.
Este análisis se centró en los conceptos de internacionalización en educación superior a una escala institucional, sus dimensiones y niveles. También se fijó en los motivos por los que es importante medir y monitorizar la internacionalización en IES y proporcionó un mapa de las herramientas o aproximaciones sobre indicadores más completas desarrolladas hasta la fecha por diferentes organizaciones.
Los tres partners del proyecto llevaron a cabo una serie de entrevistas cara a cara, encuestas focus group e investigación documental entre Mayo y Septiembre de 2016 para entender cómo se gestionan y se usan los datos en sus instituciones y como esto es aplicable a los datos de internacionalización y los indicadores.
Mediante este ejercicio se pudo ver las similitudes y diferencias entre instituciones y las áreas específicas de mejora, como también las buenas prácticas que podían ser compartidas con otras instituciones Europeas de educación superior. El informe de los estudios de caso proporciona una visión de cada institución, de los resultados clave de todos los ejercicios de consulta a los actores interesados y un resumen de las mejores prácticas.
Entre Febrero y Abril del 2016, se pidió a instituciones de educación superior europeas que respondieran a un cuestionario on-line como parte del proyecto HEIDA. El cuestionario investigaba sobre las prácticas de gestión de datos en las instituciones y además solicitaba a los encuestados que seleccionaran 10 indicadores de internacionalización de entre una lista de 30 indicadores. Esos 30 indicadores habían sido seleccionados de una lista de casi 500 indicadores desarrollada por el proyecto IMPI.
Alrededor de 100 instituciones europeas de educación superior participaron, siendo la mayor participación la de las instituciones turcas.
El equipo presentó la versión Beta de la Herramienta HEIDA Beta y su manual de usuario en la conferencia del proyecto celebrada en Estambul los días 22 y 23 de Septiembre de 2016.
El equipo desarrolló recursos formativos on-line que se han alojado en la plataforma de e-learning Moodle y que estarán a disposición de todas las instituciones de educación superior.
It is also available in Turkish, Slovenian and Spanish. Los recursos formativos cubren los tópicos de la toma de decisiones y el uso de datos, en particular de datos de internacionalización, y una guía práctica sobre cómo usar la versión beta de la herramienta on-line HEIDA.
Para preguntas o obtener más detalles sobre la herramienta o los resultados del cuestionario on-line, pueden enviarnos un mensaje a: heida@ku.edu.tr